또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 影響(영향)
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작성일 23-01-26 02:51
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10개월까지는 이러한 행동들이 더 명확해 진다.
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또래간의 상호작용이 유아 발달의 필수적인 요소라는 것은 대부분의 학자들이 인정하고 있으나 정확하게 언제부터 중요한 影響을 주기 처음 하는지에 대상으로하여는 아무도 결정적인 대답을 주지 못하고 있다.
개념정의,특징특성,종류유형
다.
설명
한편 Bronson(1981)은 감응적이고 reaction 적인 성인과의 상호작용을 통해서 영아들이 또래와의 첫 연합에서 정서적 신호를 보내고 해석하는 방법을 학습한다고 하였다.
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자료(資料)명 : 또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 影響
유아가 점점 나이가 들어감에 따라 또래의 影響은 점차 중요해지며, 또래와의 지속적이고 밀접한 상호작용이 나타난다.
자료題目(제목) : 또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 影響(영향)
또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 影響
Howes(1983)는 탁아소에 다니는 14-24개월 영아를 일 년 동안 觀察한 결과, 한 동료나 더 많은 동료에게 지속적인 선호 현상을 나타난다고 밝혔다.
2세경 영아들은 또래와의 진정한사회적인 상호작용을 나타내지만, 일관성 있는 우정을 나타내는지는 명확하지 않다.
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영아는 생후 6개월부터 다른 영아들에게 어떤 긍정적인 reaction 을 나타내기 처음 한다. 이런 설명을 지지하는 면구로 영아와 영아 사이의 reaction 의 속성 인 바라보기, 만지기, 미소, 소리내기 등이 엄마와 아기와의 상호작용에서 나타나는 독특한 특질과 닮았다는 것을 밝힌 연구들도 있다.
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<또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 影響(영향)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 만약 두 영아를 서로 얼굴을 마주보게 해서 방에 두게 되면, 그들은 서로 쳐다보고, 만져보는 등의 행동을 나타내면서 서로의 행동에 친숙해지고 미소를 보일 것이다(Hay, Nash, & Pedersen, 1983).
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순서
5, 6세가 되면 유아끼리의 상호작용 시간은 길어지고
이러한 變化는 탁아소나 유아원에서 다른 유아들과 접촉을 많이 한 영아에게서 더 일찍 발견된다.
Vandell과 Mueller(1980)의 연구에서 보면 3-4개월 된 영아들이 test(실험) 실에서 서로 만지면서 바라보는 행동이 나타나고 6개월경에는 또래를 향해 미소 짓거나 옹알이를 하는 것으로 드러났다. 이것은 이 시기의 영아도 또래 관계에서 놀이 방법을 배우게 된다는 것을 시사해 주고 있다. 그러나 다른 연구에서는 3년 6개월 된 유아의 20%, 4세 유아의 50% 정도만 진정한 우정을 나타난다는 것이다. 14-18개월이 되면 두 영아가 장난감을 가지고 서로 협력하면서, 또는 서로 다른 장난감을 가지고 옆에서 각자 노는 것을 더 자주 觀察할 수 있게 된다. <또래간의 상호작용이 영아(유아)발달에 미치는 영향> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
