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협동학습 모형

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작성일 23-01-30 23:17

본문

① 게임을 통한 경쟁학습
1) STAD(Student Teams-Achievement Division, 성취assignment 분담학습)
① 성취도가 낮은 학생들에게 效果적
협동학습 모형

2) TGT(Team Game Tournaments)

STL, STAD, JIGSAW, GI, 집단조사, 직소모형, 성취분담학습, 팀 학습 모형
레포트 > 교육계열

⑥·과거 성취도와 비교하여 향상된 점수 → 팀 점수에 영향

⑤ 성취도에 있어서 모둠간에 차이가 없도록 구성

2) TGT(Team Game Tournaments)

⑥·과거 성취도와 비교하여 향상된 점수 → 팀 점수에 effect(영향)

② 협동학습 → 개별평가 + 집단평가
설명

순서

② 동일한 수준의 학생들끼리 경쟁
⑤ 성취도에 있어서 모둠간에 차이가 없도록 구성
③ 협동학습 → 개별평가 → 개별점수 합산 → 집단과 개인 평가

1) STAD(Student Teams-Achievement Division, 성취project 분담학습)

② 동일한 수준의 학생들끼리 경쟁
② 협동학습 → 개별평가 + 집단평가

1) STAD(Student Teams-Achievement Division, 성취과제 분담학습) ① 성취도가 낮은 학생들에게 효과적 ② 협동학습 → 개별평가 + 집단평가 ③ 협동학습 → 개별평가 → 개별점수 합산 → 집단과 개인 평가 ④ 이질적 집단 구성 ⑤ 성취도에 있어서 모둠간에 차이가 없도록 구성 ⑥·과거 성취도와 비교하여 향상된 점수 → 팀 점수에 영향 2) TGT(Team Game Tournaments) ① 게임을 통한 경쟁학습 ② 동일한 수준의 학생들끼리 경쟁 ③ 원탁에 배치
③ 협동학습 → 개별평가 → 개별점수 합산 → 집단과 개인 평가
③ 원탁에 배치
① 성취도가 낮은 학생들에게 효과(效果)적

③ 원탁에 배치
④ 이질적 집단 구성
① 게임을 통한 경쟁학습

Download : 18. 협동학습.hwp( 68 )

④ 이질적 집단 구성
다.

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