가정과 청소년비행
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작성일 22-12-27 07:36
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레포트/인문사회
설명
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가정과 adolescent(청소년)비행
adolescent(청소년)비행론
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Ⅰ. 가정과 adolescent(청소년) 비행의 관계
Ⅱ. 가정이 구조적 특징과 adolescent(청소년)비행
Ⅲ. 가정이 기능적 특징과 adolescent(청소년)비행
가정과 adolescent(청소년)비행
Ⅳ. 가출과 adolescent(청소년)비행
Ⅴ. 마치며
adolescent(청소년)비행론
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adolescent(청소년)비행론
Ⅰ. 가정과 adolescent(청소년) 비행의 관계
1. 가정이 중요성
2. adolescent(청소년) 비행theory(이론)의 가정과 비행
사회유대theory(이론)
긴장theory(이론)
差別접촉theory(이론)
일반theory(이론)
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adolescent(청소년)비행론
Ⅰ. 가정과 adolescent(청소년) 비행의 관계
1. 가정이 중요성
▷ 가정
- 가장 중요한 사회화 기관
사회의 대리인으로 최초의 학습기관
∴ 부적절한 가정環境 : 부정적 결과 - adolescent(청소년)비행
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adolescent(청소년)비행론
Ⅰ. 가정과 adolescent(청소년) 비행의 관계
1) 사회유대theory(이론)
▷ 네 가지 사회유대의 요소 - 애착, 관여, 참여, 신념
中 애착 - 부모에 대한 애착 강조
▷ 부모의 적절한 감독과 통제, 부모와 아이 간의 애정적 유대 -> 비행의 통제
2) 긴장theory(이론)
▷ (하층계급) 성공, 부에 있어서 목표(目標)와 좌절 -> adolescent(청소년) 비행의 동기
▷ 부모의 이혼, 부부간의 갈등, 부모와 자식간의 갈등 -> 긴장야기 -> 비행 유발
2. adolescent(청소년) 비행theory(이론)의 가정과 비행
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adolescent(청소년)비행론
Ⅰ. 가정과 adolescent(청소년) 비행의 관계
3) 差別접촉theory(이론)
▷ 범죄의 학습 - 친밀한 집단, 개인적 접촉
∴ 일탈적인 가족구성원(부모, 형제의 일탈과 범죄) -> 비행의 학습
4) 일반theory(이론)
▷ 비행의 욕구를 통제할 수 있는 내적 자기통제력에 중점
∴ 부모의 양육방식이 자기통제력 결정 -> 비행에 影響
2. adolescent(청소년) 비행theory(이론)의 가정과 비행
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