[사회 양극화] 교육을 통한 사회 양극화의 실태(實態)와 문제점(問題點) 및 교육적 사회 양극화 개선 대안
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작성일 23-02-11 07:21
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여기에 외환위기 이후 심해진 소득 격차 등과 같은 경제적인 요소를 가미하여 사회 양극화를 정이하자면,‘부의 분배가 공평하지 못하고 중산층이 몰락하면서 부의 편중이 극빈층과 부유층의 양 극단으로 모이는 현상’ 쯤으로 해석할 수 있다. 우리가 흔히 말하는 ‘20 대 80의 사회’라는 말처럼 대부분의 사회적 부를 차지하고 있는 상위 20%의 계층과 그들을 위해 희생하는 하위 80%의 집단으로 분리...
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교육을 통한 사회양극화- 교육을 통한 부와 권력의 대물림 목 차Ⅰ. 서 ...
사회 양극화 교육을 통한 사회 양극화의 실태와 문제점 및 교육적 사회 양극화 개선 방안
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교육을 통한 사회양극화- 교육을 통한 부와 권력의 대물림 목 차Ⅰ. 서 ...
교육을 통한 사회양극화- 교육을 통한 부와 권력의 대물림 목 차Ⅰ. 서 론 (1) 1. 사회 양극화의 정이 2. 교육 양극화의 정이 Ⅱ. 본 론 1 (2) - 양극화의 실태 및 실태파악 1. 사회 양극화의 실태 및 실태 2. 교육의 양극화 (3) 1) 부모 직업에 따른 대학 진학 유형 2) 고등학교에서의 교육 격차 (4) 3) 학력별 임금 격차 (5) 4) 사법고시합격자와 교육양극화Ⅲ. 본 론 2 (6) - 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 Cause 및 drawback(걸점) 1. 사교육 상의 격차 2. 공교육 상의 격차 (8) 1) 인지적 요소 2) 비인지적 요소 (10)Ⅳ. 결 론 (12) - 대책 및 예방법 1. 사교육에 대한 대책 1) 사교육에 대한 의존도 약화 2) 사교육에 대한 부모들 의식變化 2. 공교육상 평등을 위한 제도 (13) 1) 방과 후 학교 2) 등록금후불제 3. 극빈자 지원제도 (14) 1) 국가에서의 극빈자 유아 기초교육 2) 영재학교 입학 시 빈곤층특별전형 3) 대학교 입학 시 농어촌 특별전형 4) 의무교육의 확대 및 공교육 지원 확대 (15) 4. 맺 음 말reference (17) Ⅰ. 서 론1. 사회 양극화의 정이 사전적 의미에서 양극화를 순수하게 표현하자면 ‘중간 부분이 해체되면서 양 극단으로 모이는 현상’이다.
