인간행동과사회환경3E)프로이트 정신analysis理論과 융의 analysis심리학의 理論적 공통점과 차이점에 대하여 설명(說明…
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작성일 23-02-01 18:27
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이 장에서는 프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하기로 하자.
위 data(자료) 요약요약 잘되어 있으니 잘 참고하시어
메리 사임, 『피아제가 보여주는 아이들의 인지 세계』, 2013.
1) 프로이드의 인격구조
2) 융의 인격 구조
다.
장휘숙, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사, 2000
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
3. 프로이드와 융의 theory
순서
김정택․심혜숙, 1994, MBTI와 적용 삼담 事例(사례)집, 한국심리검사연구소
이부영, 2003, 分析심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각
인간행동과사회환경3E)프로이트 정신analysis理論과 융의 analysis심리학의 理論적 공통점과 차이점에 대하여 설명(說明)하시오0K
융은 프로이트가 가장 아끼는 동료이자 제자였다. 게다가 융, 아들러와 같은 정신分析학의 리더들이 프로이드의 theory 에 반박함으로써, 프로이드는 자신의 명성에 손상을 입었다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
정신分析학에 있어서 프로이트와 융은 떨어질 수 없는 불가분의 관계로 아직도 계속 그의 theory 은 활용되고 있다아 프로이드는 1차 대전 이후에 국제적 인지도를 얻기 스타트하였고, 정신 分析학은 정신 의학이나 사회 과학 뿐만 아니라 문학, 미술, 윤리학, 교육과 같은 분야에도 影響을 끼치기 스타트하였다.
나) 전의식 (preconsciousness)
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레포트 > 인문,어학계열
설명
좀 더 업그레이드하여 data(자료)를 보완하여,
1. 프로이트의 정신分析theory
김청자 ∙ 장선철, 『교육심리학』, 동문사, 2003
참고資料 권중돈․김동배(2005), 인간행동과 사회environment(환경)
2) 무의식
인간행동과사회환경3E, 융의분석심리학, 프로이트, 융, 프로이드, 공통점과차이점, JUNG
4. 프로이트와 융의 공통점
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
참고資料
정옥분, 『아동발달의 theory 』, 학지사, 2003
프로이트 정신analysis理論과 융의 analysis심리학의 理論적 공통점과 차이점에 대하여 설명(說明)하시오.
가정관리 인간행동과사회환경 3E
Ⅲ. 결 론
인간행동과사회환경3E)프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오0K 가정관리 인간행동과사회환경 3E 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
가) 의식 (consciousness)
(1) 자아
제 data(자료)가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
Erik Erikson은 1902년에 독일의 프랑크푸르트에서 태어났고 Karlsruhe에서 자랐다.
5. 프로이드와 융의 차이점
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
2. 융의 分析심리theory
다) 무의식 (unconsciousness)
인간행동과사회환경3E)프로이트 정신analysis理論과 융의 analysis심리학의 理論적 공통점과 차이점에 대하여 설명(說明)하시오0K
처리해야할문제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
목차 Ⅰ. 서 론
치료기법의 측면에서 건강하고 정상적인 심리학을 강조하였던 융은 신경증의 증상들이 정상적 심리과정의(定義) 교란에 불과한 것이지 그것 자체가 중요한 의미를 지니는 것은 아니라고 생각했다. 여러 해의 방랑, 예술공부와 그리고 아이들의 초상화를 그리는 것 후에 에릭슨은 예술과 Freudian Training을 위해 비엔나에 온 미국 사람들의 아이들을 가르쳤다. 일반적 트레이닝 호로그램의 한 부분으로 그 자신의 정신分析은 안나 프로이드에 의해 지도되었다. ‘잠재 의식’이나 ‘자아’란 말은 일상적인 말이 되었다. 인간 정신의 연구에 그가 크게 기여한 것이 있다면 그것은 바로 모든 인간의 영혼에는 이른바 ‘집단무의식’이 존재한다는 가설이었다. 대신 융은 개인적 경험 뿐 아니라 종족적 경험에 의해서도 인격형성이 影響을 받으며, 성(性)적 욕구보다는 도덕적이며 정신적인 가치관에 의하여 인간의 행동이 결정되기도 한다는 생각 등을 기초로 分析심리학의 theory 을 체계화시켰다. 다시 말하면 개인으로 하여금 그의 문제를 해결하고 그의 잠재적 능력을 알아차릴 수 있게끔 도와줄 수 있는 무의식적 影響을 밝혀내어 개인의 어려운 문제를 극복할 수 있게 하는 것이 융의 치료방법 이었다. 정신분열증 연구에 정신分析의 방법을 최초로 적용한 융은 수 년간 프로이트와 함께 연구활동을 하기도 했으나 프로이트의 유아성욕론과 본능적 충동의 강조, 그리고 정신 내용을 개인적 경험에만 한정시킨 것 등에 대해 반대하고 1913년 그와 결별하였다. 많은 사람들은 아동들이 성적인 속성을 가지고 있다는 주장에 충격을 받았고, 정신 分析 theory 에 관한 공격은 프로이드의 생애 동안 계속되었다. 활발한 프로이드학의 모임에서 이러한 우연한 참가로 비엔나에서 정신分析을 스타트하였다. 그의 방량벽과 욕망은 형식적인 학교생활로부터 떠나 그를 예술가로 이끌었다.
