[사회과학][교육학] 핀란드 교육 - 핀란드에서 행해지고 있는 교육제도 전반에 관련되어
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작성일 22-10-24 11:33
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이 평가에서 핀란드가 종합 1위를 자치하며 최...
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육이란
2. 핀란드의 교육제도
3. 핀란드 시골학교(알렉스끼베)와 도시학교(또르빠리마끼)의 비교, analysis
4. 핀란드와 우리나라 교육의 비교, analysis
5. 핀란드 교육제도가 우리나라와 차이점(핀란드 교육체제의 長點)
⑴ 16세까지의 동등한 기회
⑵ 가정교육에 무게를 두어서 학습.
⑶ 탁월한 재교육 시스템
6. 우리나라 교육제도의 長點
7. 우리나라 교육의 현실
8. 우리나라 교육이 나아가야할 방향
⑴ 정책의 變化(변화)
⑵ 의식의 전환
Ⅲ 結論-올바른 교육체계에 대한 나의 생각
※ 참고 서적 및 참고 사이트
Ⅰ 서론
나는 핀란드에 가본적도 없고 관심밖에 나라였다. 목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육이란
2. 핀란드의 교육제도
3. 핀란드 시골학교(알렉스끼베)와 도시학교(또르빠리마끼)의 비교, analysis
4. 핀란드와 우리나라 교육의 비교, analysis
5. 핀란드 교육제도가 우리나라와 차이점(핀란드 교육체제의 長點)
⑴ 16세까지의 동등한 기회
⑵ 가정교육에 무게를 두어서 학습.
⑶ 탁월한 재교육 시스템
6. 우리나라 교육제도의 長點
7. 우리나라 교육의 현실
8. 우리나라 교육이 나아가야할 방향
⑴ 정책의 變化(변화)
⑵ 의식의 전환
Ⅲ 結論-올바른 교육체계에 대한 나의 생각
※ 참고 서적 및 참고 사이트
Ⅰ 서론
나는 핀란드에 가본적도 없고 관심밖에 나라였다. future 의 교육자의 입장인 나는 매우 흥미로운 결과였다. 이 평가에서 핀란드가 종합 1위를 자치하며 최고 수준의 교육 국가로 나타났고, 최고의 교육국가라고 자부하던 미국 영국 독일은 하위권에 머물렀다. 하지만 얼마 전 미국에서 ‘학업성취도 비교연구연구(PISA)가 발표되어 선진국에서 큰 파장을 일으킨 적이 있었다. 그래서 나는 지금까지 행해지고 있었던 우리나라의 교육제도에 마주향하여 다시 한 번 생각해 보려고 한다. 교육은 결코…(skip)
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다.
Ⅱ 본론
1. 교육이란
교육이란 무엇인가 라는 질문에 대한 해답으로서 교육의 concept(개념) 定義(정의)는 진, 위를 가리는 문제가 아니라, 적합성의 문제라고 할 수 있다아 따라서 교육의 concept(개념) 定義(정의)는 연구자의 인식 관점에 따라 여러 가지 방식으로 이루어질 수 있다아 먼저, 규범적 定義(정의)(normative definition)와 서술적 定義(정의)(descriptive definition)의 두 가지 방식으로 나누어 보자.
규범적 定義(정의)는 교육이란 행위가 가치 지향적이라는 점에서 나온 定義(정의)다. 하지만 얼마 전 미국에서 ‘학업성취도 비교연구연구(PISA)가 발표되어 선진국에서 큰 파장을 일으킨 적이 있었다. 그리고 최고 교육 국가인 핀란드에서는 교육에 마주향하여 어떻게 생각하고 있으며, 핀란드에서 행해지고 있는 교육제도 전반에 마주향하여 알아보려고 한다.
