한국 교육사 요점정리(整理)
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작성일 22-12-10 08:11
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한국교육사 요점정리(整理) 로 삼국시대 이전부터 근,현대에 이르기까지의 수업중 核心내용을 요약 정리(整理) 한 입니다. 다만 문자사용에 대한 기록은…(To be continued )
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한국 교육사 요점정리(整理)
레포트/인문사회
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한국교육사 요점정리 자료로 삼국시대 이전부터 근,현대에 이르기까지의 수업중 핵심내용을 요약 정리한 자료입니다. 한국교육사요점정리 , 한국 교육사 요점정리인문사회레포트 ,
제1장 삼국시대 이전의 교육
제2장 삼국시대의 교육
제3장 고려시대의 교육
제4장 조선시대의 교육
제5장 근대교육
제6장 현대교육
제1장 삼국시대 이전의 교육
-교육사 연구의 목적: 교육적 예지를 얻기 위해, 교육현실에 대한 본질적 이해를 위해, 현대文化(culture) 의 비판, 未來 사회 발전의 방향모색을 위해서이다.
한국사상의 원류: 무교사상
-성년식의 교육적 의의: 도덕적 가치를 지니는 점, 종교적인 가치, 실제적 가치 (동물을 잡는 방법, 불을 일으키는 기술, 식사를 마련하는 요령 등)
고대사회의 교육상황-홍익인간,8조법금사상,
제2장 삼국시대의 교육
삼국시대 초기에도 고조선 시대와 같이 형식교육인 학교교육이 성립되었다는 기록이 없다.
